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艺术教育在这个年代是相当重要，更是当今教育中不可缺少的部分，艺术教育的历史也是特别悠长，我国唐代伟大诗人王维曾写道：“完美之人物，不可备真善美之德，欲达此理想，于是教育之事起，教育之事亦分为之三部，智育、德育、美育是也。”早在我国先秦时期和西方古希腊时期，就注意到艺术教育的问题。
艺术教育其实是一个多元系统的教育，孩子从小就应该是多元发展，不单单只是接受强制性的应试教育，更多是相互结合学习。
幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。艺术并不一定就是弹琴写作，你把手伸进面粉里，揉搓发酵后的面包饺子；你触摸了陶土，塑型后捏成的碗，何尝不是艺术的一部分。而舞蹈、美术、口才等艺术统整课程，正是希望孩子从对事物的了解至塑造自己的艺术思维进行发散。
通过艺术教育，可以普及到艺术的基本知识，比如美术中的色彩，能使人们感知到多彩的世界，提高我们艺术修养。现在社会中处处都含有艺术，但如果你想融入这个艺术社会，就需要掌握一定的知识原理，在不断有意识的鉴赏和提升审美能力，使自己得到思想层次上的一个上升。这样也就能够享受艺术带来的熏陶。
艺术教育能够开发人的创造力、想象力。艺术活动作为一种思想上的精神活动，在活动中大脑疯狂的运转，开阔了自己的思维，提高自己的想象力。
目前，我们国家也在大力提倡提升孩子的素质教育，提高学生的综合素质，更好的提高艺术教育的实施，让现在孩子们能够在快乐中学习、在快乐中成长，让孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，形成人格心智的完善。
来源：明日之星动态号
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